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读槟郎诗歌有感
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作者 正文
槟郎



加入时间: 2007/11/06
文章: 631
来自: 南京

文章时间: 2019-7-05 周五, 上午8:02    标题: 读槟郎诗歌有感 引用回复

读槟郎诗歌有感

  16秘书转本 刘昌望

  时光荏苒,如白驹过隙!转眼之间,就要接近学期的尾声了!说到这里!内心里还有些不舍,不舍和同学们的相处时光!不舍单纯质朴的校园生活!

  我有幸选修了槟郎老师的“新诗赏析”课。在与老师相处的时间里,我发现他是一个特别朴实,诚恳,有原则的人!在学习的过程中,我的每一次询问都能得到他细心的回答和教导!所以在这里我要说声谢谢!

  我选李槟老师的课,是因为我也有一颗喜爱诗歌的心,可以听到他讲析中国现当代诗歌和外国现代诗歌名篇。我同样喜欢槟郎诗歌,是因为我喜欢槟郎诗歌的朴实无华,用简单的文字诉说着真实的情景与感情!

  在槟郎诗歌里,我喜欢他的那首《茅姑娘花》:“有一种白茅,嫰花还包在叶片中,可以拔出来吃。田埂上,野地上,开放起来如白雪。”诗歌的开头就用简单的文字描述了白茅这种植物。从与邻家小妹一起拔嫰花吃,到看花开,到打秧草放牛时对白茅花的喜爱!透露出诗人看到白茅花联想到小时候的情景,由此勾出思乡情。我对这首诗歌有一种特别熟悉的味道,因为我的童年也是在农村的田野地里长大的,可能生活在农村的孩子都有这种经历。每当春天到来的时候,便是白茅花生长的时候,它们生长在山间田野地里!每当放学的时候,小伙伴们成群结队地扒在田埂上,拔白茅花吃。我们有的时候每个人都能拔一大把,然后无忧无虑地剥开吃着白茅花。长大了不经常回乡,只有等农忙的时候才能回去帮忙,所以白茅花是我们农村孩子独有的记忆。

  在槟郎诗歌的《地头的身影》中,我能感受到槟郎对亲人家乡故土的热爱。“熟悉的小镇,渐渐变得陌生。只有温泉的味道不改,痛快地洗了个家乡澡”,从诗歌“熟悉的小镇,渐渐变得陌生”,这句话可以看出诗人不经常回乡,也说明家乡建设变化大。要不然家乡的小镇应该是最熟悉的,怎么会渐渐变得陌生呢!走在乡间的小路上,庄稼在田野里招摇,而人却在不知不觉中变老,通过儿时对母亲的记忆和现实的比照,透露诗人对母亲的思念之情。“儿时放牛放鹅干农活,亲切这片乡野。母亲正在劳动,佝偻着腰身,戴着宽边圆形草帽。我赶过去,叫喊一声,给她帮忙,然后一到回家”。从诗人对儿时记忆的描写,看出诗人对家乡的浓厚深情。通过对母亲记忆的描写,从帮母亲干农活,然后一起回来,体现出诗人对母亲的怀念!

  当然槟郎不仅对诗歌感兴趣,对旅游也十分感兴趣,他喜欢旅游,喜欢游览山水。他旅游的那股精神着实让我感到敬佩,或许他喜欢旅游,或许他喜欢写诗,或许他喜欢像古人那样登高望远,抒情写诗,来表达自己的人生态度。当然不管是众揽山小的豪情,还是瀑布飞流的九曲回豪迈,或许最终的这一切都为了丰富阅历、壮阔胸怀,激发诗兴。如上面的《茅姑娘花》便是去徒步九连山,在山坡上见到茅姑娘花而写的。他游遍南京,写下许多旅游诗文,如游庐山,写下《五十岁上庐山》《夜游牯岭街》等,皆是朴实真实的写景记事感想相结合的佳作。

或许大地才是我们的家,它敞开怀抱的拥护着我们,无私地倾尽所有资源供我们成长,正如槟郎他本人看上去那样的朴实无华,看不到一点的娇柔造作。也如他的这首诗歌《墙头草的心愿》所描写的那样:“墙头草的心愿,通过努力而实现。它的根须顺墙而下,深深地扎入地下,沃土与清泉”。诗歌描写墙头草的出生不由自己决定,当它落到墙头上,虽然随风飘荡,但没有抱怨,而是以乐观的态度在那块贫瘠之地汲取营养,为自己提供能量。当他站在高处俯瞰大地,它没有一丝自满和骄傲,它态度坚定。渴望回归大地,在那里才能给它足够的营养,那里才是它的家,只有大地才能无私的接纳它,像母亲般地呵护着它,不求回报的默默地呵护着它,给它力量供它成长。

  槟郎诗歌不仅朴素,而且在简单中还带着幽默与风趣,也如他讲课那样直接随性,从不刻掩饰和雕琢,但幽默往往就来源于随性,让人感受到一个人的真实。也如它的诗歌《海底小镇》和《小姑娘与江豚》所描写的那样幽默风趣,用想象的情景,为读者勾勒出别开生面的画面。

  就拿《海底的小镇》这首诗来说,作者观看海底小镇,用猜想描述了小镇淹没之前的情景:“就在海水入侵时,小镇内战不已,一派往死里整,一派要同归于尽。”从诗人的描述中,可以再现当年的场景,作者描述海水入侵是小镇热闹的场面,仿佛是真实情景的再现,诗人这样写,不仅为读者提供想象空间,也为诗歌带来了生机和趣味。

  在《小姑娘与江豚》这首诗里,作者用生动有趣的描写把江豚拟人化:“突然看到江豚,以经搁浅在草地,无望的挣扎。眼巴巴的看着她,求助但不胆怯。”其中“眼巴巴的看着她,求助但不胆怯”,这句话用拟人的手法,把江豚描写得生动人性化。“小姑娘使出吃奶的劲,把江豚慢慢推向水,江豚点着头退去,小姑娘也挥手说再见”,充分体现了小姑娘与江豚的不舍之情。“小姑娘抱着江豚,被送回岸边。她久久地不愿松手,就这样抱在一起,如一对好闺蜜”。作者形象地把江豚和小姑娘比做一对好闺蜜,不仅赋予江豚人性化的描写,还体现出作者有着一颗童心,像小姑娘那样单纯善良,实现了人和动物之间关系的亲密接触。又或者是作者对于单纯美好景象的向往,用小姑娘与江豚这样简单的例子,来表达人和动物之间的关系,以及人和动物之间的感情!

  其实我读槟郎诗歌感受最深的是他对家乡的热爱,和对亲人的眷恋,当然他对故土的眷恋之情,也是每个漂泊在外游子们对家乡的思念之情。随着现代化建设的步伐,我们大多数人选择了背井离乡,踏进城市。虽然我们迎上城市化的浪潮,但我们的内心却眷恋着故土和亲人,因为故土是生我养我的地方,是童年记忆的地方,是哺育我们的地方,给我们提供力量供我们前行。槟郎对家乡的记忆如同这首《故乡的水稻》:“在我的故乡,水稻是真正的主人。而乡亲们像奴隶,服侍好它的一生。”文章开头就强调了水稻在家乡的重要性,对于一个农民来说,能培育好水稻确实很重要,从选种育苗拔秧插秧,到拔草施肥打谷晒阳。农民要经过很多步骤花费大量精力才能培育好水稻,而水稻对他们来说就是希望。文章结尾写到:“小时候半读半农,水稻的一生都服侍过,直到考上大学进城,回乡稻田见母亲。工作与水稻无关,未尝不是遗憾。”由此可以看出诗人对家乡水稻的描写,体现出作者对家乡的热爱之情。

  槟郎诗歌的朴实,让我感同身受,特别是他对故乡的眷恋,更是让我体会到真实。他的诗歌也如同他本人看上去那样的朴实无华,讲课说话从不刻意去想,讲到幽默之处便惹同学们哄堂大笑,他自己还显然没有发觉。槟郎本人如同他的诗歌那样真,没有任何过多的修饰,或许真实、随性就是他的态度。一个不需要修饰的人生,化为一首首感人的槟郎诗歌。

  2019-6-19
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